姓名：闵玲

邮箱：minlingteacher@sina.com

职称：副教授

主要研究领域：中医英译及传播，英语教学

所授主要课程：高级英语I，高级英语II，英汉互译

近年代表性学术成果

1、著作类

（1）Fundationals of Traditional Chinese Medicine《中医基础理论》，副主编，BWIN必赢官网，2018.12

（2）Basics of Traditional Chinese Medicine《中医基础学》，主译，中国纺织出版社，2017.03

（3）《英汉翻译实践》，主编，BWIN必赢官网，2014.06

（4）Essentials of Public Health Management《公共卫生管理学精要》，译者，格致出版社/上海人民出版社，2012.12

（5）Fundamental TCM English《基础中医英语》，编者，中国海洋大学出版社， 2010.8.

（6）《翻译实践讲义》，主编，BWIN必赢官网，2008.06

（7）Chinese Materia Medica《中药学》，副主译，2007.09

2、论文类

（1）《黄帝内经》英译研究述评， 西部中医药，2019，32（6），1/1，2019.06

（2）《黄帝内经》英译本概述，西部中医药，2019，32（2），1/1，2019.02

（3）中医翻译及其对外传播史研究（山东篇），中医翻译研究，3/3，2017.09

（4）中医基础术语英译标准的分层构建设想，西部中医药，2017，30（8），1/1，2017.08

（5）《蝴蝶梦》的多元化研究视角探析，山东广播电视大学学报， 2015（4），1/1，2015.10

（6）高等中医院校英语专业模块化课程群建设与思考，西部中医药，2015，28（3），1/1，2015.03

（7）中医阴阳学说基本术语英译比较研究：基于术语单义性原则，环球中医药，2014，7（11），1/1，2015.03

（8）中医英语翻译中的无意误译现象探析， 山西中医学院学报，2014，15（4），1/1，2014.08

（9）同一性视角下中医经络学说基本术语英译探析，广西中医药大学学报，2014，17（1），1/1，

2014.03

（10）教师主导下以小组讨论为主的学生合作学习模式的构建-以纽约市立大学英语系《英语阅读》课为例，英语研究, 2013，11（1），1/1，2013.03

（11）国内教学反思的研究视角管窥，四川教育学院学报, 2012（9），1/1，2012.09

（12）课程教学大纲的设计和执行-以纽约市立大学英语系《社会语言学》为例，海南广播电视大学学报，2011（4），1/1，2011.12

（13）美国纽约市立大学图书馆依托网络技术的服务功能构建及其启示，中国电力教育，2011（20），1/1，2011.07

（14）文学翻译的“忠实”与“叛逆”，山东文学，2009(4)，1/1，2009.04

（15）对比的叙事方法在电影《浓情巧克力》中的运用，电影评介，2009（9），1/1，2009.05

（16）谈高校外语教学与创新教育，中国校外教育，2007（9），1/1，2007.09

主持科研项目

（1）语料库翻译学视阈下的《黄帝内经》英译研究，山东省社会科学规划研究项目，主持人，2019.10

（2）中医药文化英译与传播课程开发研究，山东省教育科学“十三五”规划课题，主持人，2019.07

（3）中医基础术语英译标准的分层构建研究，山东省高等学校人文社会科学研究项目，主持人，2014.04

（4）高校英语教师反思性教学研究，BWIN必赢官网教学改革课题，主持人，2011.07

（5）传统英语教学法和现代英语教学法的比较研究，BWIN必赢官网教学改革课题，主持人，2005.12

主要学术兼职

（1）世界中医药学会联合会翻译专业委员会会员

（2）中华中医药学会翻译分会会员

（3）中国科学院科技翻译工作者协会会员

（4）山东省翻译协会会员